关于LiveUC公司新闻     
网动:视频会议技术推动教育现代化,实现教学资源共享

在技术驱动教育的时代,将信息技术应用到教育过程中的各项应用,利用信息技术引领教育变革,推动教育现代化实现。依托于互联网和计算机的飞速发展,在教育过程

在技术驱动教育的时代,将信息技术应用到教育过程中的各项应用,利用信息技术引领教育变革,推动教育现代化实现。依托于互联网和计算机的飞速发展,在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通信为基础的现代信息技术,促进教育改革,使其紧跟现代化社会的发展步伐。

以网动视频会议系统为基础的远程实时互动教学,它能够最大限度复原、模拟真实的课堂授课环境,五湖四海的学子汇聚一堂,有老师授课、释疑、解惑,师生之间可以及时的互动交流。网动视频会议在教育信息化中的应用已经延伸到教学、协作、管理等各个层面,包括远程会议与培训、远程互动教学、远程观摩评估、跨区域合作、在线流媒体教学等。

远程同步课堂开展以中心学校带动教学点,实现教育资源共享

我国地域辽阔,相较于偏远地区来说,优秀的教育资源大都集中在城市地区,地区之间的教育资源不均衡,也是导致地区发展缓慢的一个重要原因。

未来均衡教育资源,网动利用视频会议建立的远程同步课堂,可以将偏远山区个发达的城市地区连接起来,建立一对一的教育课堂。网动远程同步课堂可以打破空间的界限,让偏远山区的孩子去听优秀老师的课堂。只需要将硬件设备与显示器连接,就可以和平时上课一样,接受来自发达地区教育者的课堂教育。网动视频会议自带录播系统,可以将优秀教师的授课构成录制下来循环播放,学生在课堂上遇到不懂的问题,也可以申请发言,有老师来为他解惑。

远程教育系统,轻松应对教研学习

除了学生需要学习知识以外,老师也需要不断的学习来提高自身素养。传统的培训方式是需要将所有的老师组织起来进行培训。或是需要培训的老师去优秀老师的课堂上听课,记录自己需要提高的方面。

网动利用视频会议建立的远程教育系统,需要接受培训的老师只要在自己的办公室即可进入课堂、接受培训。老师培训不再受地域限制,无论是在家里还是在办公室中,只要网络条件允许,都可以参加远程教育,可以达到面对面授课的效果。这也能够为学校减少人力物力,还可以提高老师的办事效率。

随着互联网的兴盛,网动视频会议也紧跟时代步伐。老师或学生可以利用电脑、iPad、手机等移动设备加入到课堂进行实时音视频互动。另外,一些名师、优秀教师可以通过远程互动课堂与学生实现一对一远程指导。

中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通信为基础的现代信息技术,促进教育改革,使其紧跟现代化社会的发展步伐。

以网动视频会议系统为基础的远程实时互动教学,它能够最大限度复原、模拟真实的课堂授课环境,五湖四海的学子汇聚一堂,有老师授课、释疑、解惑,师生之间可以及时的互动交流。网动视频会议在教育信息化中的应用已经延伸到教学、协作、管理等各个层面,包括远程会议与培训、远程互动教学、远程观摩评估、跨区域合作、在线流媒体教学等。

远程同步课堂开展以中心学校带动教学点,实现教育资源共享

我国地域辽阔,相较于偏远地区来说,优秀的教育资源大都集中在城市地区,地区之间的教育资源不均衡,也是导致地区发展缓慢的一个重要原因。

未来均衡教育资源,网动利用视频会议建立的远程同步课堂,可以将偏远山区个发达的城市地区连接起来,建立一对一的教育课堂。网动远程同步课堂可以打破空间的界限,让偏远山区的孩子去听优秀老师的课堂。只需要将硬件设备与显示器连接,就可以和平时上课一样,接受来自发达地区教育者的课堂教育。网动视频会议自带录播系统,可以将优秀教师的授课构成录制下来循环播放,学生在课堂上遇到不懂的问题,也可以申请发言,有老师来为他解惑。

远程教育系统,轻松应对教研学习

除了学生需要学习知识以外,老师也需要不断的学习来提高自身素养。传统的培训方式是需要将所有的老师组织起来进行培训。或是需要培训的老师去优秀老师的课堂上听课,记录自己需要提高的方面。

网动利用视频会议建立的远程教育系统,需要接受培训的老师只要在自己的办公室即可进入课堂、接受培训。老师培训不再受地域限制,无论是在家里还是在办公室中,只要网络条件允许,都可以参加远程教育,可以达到面对面授课的效果。这也能够为学校减少人力物力,还可以提高老师的办事效率。

随着互联网的兴盛,网动视频会议也紧跟时代步伐。老师或学生可以利用电脑、iPad、手机等移动设备加入到课堂进行实时音视频互动。另外,一些名师、优秀教师可以通过远程互动课堂与学生实现一对一远程指导。

来源:www.liveuc.net