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网动视频会议推动互联网+教育促进教育公平发展

为满足群众教育服务需求、推动优质教育资源共享、更好惠及边远贫困地区、增进教育公平,国务院常务会议决定,将推进“互联网+教育”,加快建设教育专网。会议确定:一是推进“互联网+教育”。鼓励符合条件的各类主体发展在线教育,为职业培训,技能提升搭建普惠开放的新平台。二是加快建设教育专网。到2022年实现所有学校接入快速稳定的互联网。支持面向深度贫困地区开发内容丰富的在线教育资源。

有业内人士表示,国家政策明确的扶持和引导,将加速“互联网+教育”发展,有效促进城乡优质教育资源共享,改变传统的人才培养模式和教学方式,重塑教育形态和生态。而目前 已在全国范围内广泛推广使用的优师课堂,作为构建课内课外、线上线下、学校家庭全覆盖的优质教育资源供给体系的重要方式之一,将成为推进“互联网+教育”,赋能贫困地区乡村教育的一个重要途径。它不但可以均衡教育资源、满足家长、学生、校方等多方需求,而且还与国家政策方向保持了高度一致。

之前,“月薪三万却支撑不起孩子一个暑假”引发舆论热议,今年,“暑假不自由”又成为新热词。在不少家长心中,暑假早已成为“烧钱季”的代名词。课程培训、兴趣辅导等让中国家长感受到了深深的教育焦虑和压力。

而网动视频会议智慧教育优师课堂因不受地域、时间限制,课程内容丰富,优质公益等优势,不仅在有效提升区域教学质量,推动教育均衡发展上做出了有益尝试,也成为了缓解教育焦虑一种好的方式。

对学生来说,通网动视频会议优师科研不但可以享受本区或者本校的最优师资,还可以根据自己的需求,自主选课,定制属于自己的个性化课程。而对家长来说,网动视频会议优师课堂的出现则大幅降低课外辅导班费用吗,减轻了家庭经济负担。

经过丰富的实践探索,目前以优师课堂为基础,已经衍生出了校园活动直播、在线支教、在线教研、掌上家长会等丰富的应用。

掌上家长会可以利用周末、平时放学后的课后时间,免费开展针对学生及家长考前心理辅导、中高考志愿填报培训、远程家长会等公益课程,不影响家长工作时间安排,促进家校沟通效率,让学校教育延伸到家庭教育。

通过在线支教,将城市将优质教育资源输送到乡村学校,解决乡村学校师资匮乏的现状,打破一直制约着乡村教育发展的资源魔咒。

网动视频会议优师课堂不但在一定程度上解决了社会教育资源不均衡以及家庭教育缺失的问题,实现了家校共育,还促进了家校之间的双向互动,协同教育,构建起家庭、学校、社会三位一体的全新教育网络,让孩子们享受到更有温暖的教育。

网动视频会议智慧教育作为实现地域间、校际间的协作交流、资源共享,突破传统教育时空局限的一次有益尝试,目前已经在全国范围内得到了广泛应用。

仅网动视频会议智慧教育的优师课堂就遍布全国十几个省市,而且随着国家政策的持续推进, 优师课堂业务仍将迎来高速发展,未来每个教育局(学校)都将拥有属于自己的智慧课堂。

未来,优师课堂在学校教学中的应用远不止此。随着人工智能、VR、AR兴起以及5G 时代的到来,优势课堂将会有更多深度应用,让教育更加路落地,助力互联网+教育的加速发展。

来源:www.liveuc.net